Міністерством освіти і науки України видано наказ від 28.01.2014 № 80 «Про затвердження Типових навчальних планів спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку (початкова школа)».

Згідно із зазначеним наказом Типові навчальні плани спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей, які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку вводяться в дію поетапно:

у підготовчих, 1-2-х класах – з 2014/2015 навчального року;

... Читати далі »

- Загальна декларація прав людини (проголошена ООН 10 грудня 1948 року):

www.minjust.gov.ua/udhra/udhr.html

- Конвенція ООН про права дитини (прийнята 20 листопада 1989 року, ратифікована Постановою Верховної Ради України від 27 лютого 1991 року)

www.chl.kiev.ua/UKR/konv_u.htm

- Декларація про права інвалідів (проголошена ООН  9 грудня 1975 року)

www.zakon.rada.gov.ua/cgi-bin/laws/main.cgi?nreg=995_117

- Стандартні правила забезпечен ... Читати далі »

Учитель загальноосвітнього навчального закладу повинен оволодіти необхідними знаннями та навичками:

  ... Читати далі »

Передумовою у забезпеченні успішності навчання дитини з особливими освітніми  ... Читати далі »

ПЕРЕЛІК навчальних  програм, підручників та навчально-методичних посібників, рекомендованих

Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України для використання в загальноосвітніх навчальних

... Читати далі »

З метою охоплення дітей з особливими освітніми потребами, у тому числі дітей-інвалідів,  навчанням відповідно до законодавства про освіту та охорону дитинства, важливо створити банк даних у кожному регіоні про кількість таких дітей, у тому числі дітей-інвалідів, який має узагальнюватися та оновлюватися щорічно. Для створення банку даних необхідно налагодити  співпрацю управлінь освітою з управліннями охорони здоров’я, соціального захисту для якомога раннього виявлення дітей з порушеннями психофізичного розвитку. Важлива роль при цьому належить психолого-медико-педагогічним консультаціям (ПМПК).

Звертаємо увагу ... Читати далі »